Il est parfois dur de suivre et de savoir comment aborder les questions relatives aux nouveaux moyens d'informations et de communication. Le Conseil supérieur de l’éducation aux médias (CSEM) Belge a développé un document à destination des équipes pédagogiques pour aborder les questions relatives aux influenceurs : algorythmes, influence sur les jeunes, marketing mais aussi engagement politique et écologique. Qu'en penser ? Mais surtout, comment en débatre ?
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